“Craftsmen versus scholars in the discourse of technique and technology”, 3 juin, Centre Alexandre Koyré

Intervention du  professeur Eric Schatzberg, professeur d’histoire des techniques à l’université du Winsconsin-Madison, au séminaire “Les savoirs opératoires de la matière de la Renaissance à l’industrialisation” mercredi 3 juin au Centre Alexandre Koyré, salle de séminaire, 5e étage, de 14h à 16h.

Craftsmen versus scholars in the discourse of technique and technology

« The question of materiality is wrapped up in complex social relations that go back to ancient civilizations. Although all humans use skillful practices to engage with the material world, the nature of these interactions is shaped by the division of labor, in particular the division between mental and manual labor, which has existed since the invention of writing. Craftsmen are the people who interact most skillfully with the material world, shaping it to human ends. But most ideas about the material world come from scholars, who typically are allied with aristocratic elites. This paper will explore the tension between craft and scholarly knowledge over the longue durée, and suggest some implications of this tension for the history of 18th century chemistry. »

http://techniqcak.hypotheses.org/2540

Il participera au colloque La technologie entre l’Europe et les États-Unis : entre rencontre et ignorance, qui se tiendra le 5 juin à l’EHESS dans le cadre du 40e anniversaire de l’école (plus de détails : http://techniqcak.hypotheses.org/2576 )

Menant à la fois  l’histoire du concept de technologie, une approche culturelle des techniques et de la matérialité, et l’étude des techniques dans la période de l’après-guerre, son premier ouvrage de référence portait sur les usages de l’aluminium et l’aéronautique, Wings of Wood, Wings of Metal: Culture and Technical Choice in American Airplane Materials, 1914-1945 (Princeton University Press, 1999). Il a développé depuis lors une histoire de la technologie et de ses concepts aux États-Unis, “Technik Comes to America: Changing Meanings of Technology Before 1930,” Technology and Culture 47:3 (2006), 486-512, article couronné en  2008 par le Abbott Payson Usher Prize of the Society for the History of Technology, et a poursuivi sa réflexion sur l’étude de la distinction entre art et science appliquée (Isis 101:3 (2012), 555-563).

 


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